EVALUACION

ASIGNATURA: Interculturalidad

Titulación: Licenciado en Ciencias Sociales

Curso: 1º año                                       Semestre: 1º                           Carácter: Troncal    

Departamento: Universidad Bartolina Sisa                                        Área: Ciencias Sociales

Créditos ECTS:   Totales  20                       Teóricos: 12                   Prácticos: 8

Descriptores/Competencias: Especialistas

Profesores: Lic. Balderrama  Aurea    Correo Electrónico: aureabal2012 @ hotmail.com

                    Lic. Condori  Patricia                Correo Electrónico: patycoma @ gmail.com

                    Lic. Michaud Carmen        Correo Electrónico: carmenmichaud_22@  hotmail.com

                    Lic. Quispe Juan                        Correo Electrónico: juannao @ hotmail.com

Pagina web: w.w.w.Unibartolinasisa.com

Metodología: Activa

Planteamiento metodológico de la asignatura, haciendo hincapié en aquellos aspectos esenciales en los que se va a basar: Enfoque Pedagógico Escuela Ayllu.

Distribución de las actividades (especificar horas y porcentaje)  4 horas semanales

Horas presenciales:      40 horas

Gran grupo seminario/laboratorios clases practicas tutorías….(clases practicas 24 horas)

Prerrequisitos:(conocimientos y/o destrezas previas) Bachillerato

Situación en el plan de estudios (aportación a la formación de la titulación) 1º año (128 horas)

Idioma en que se imparte: Español

Otros datos de interés:

Alumnos previstos:                        35

Grupos prácticos:                           2

OBJETIVOS GENERAL DEL CURSO 

Vinculación competencias

1.   Formar profesionales comprometidos con la valoración de su cultura

2.   Contribuir a la afirmación de las identidades culturales y al desarrollo de la ciencia y tecnologías propias.

3.   Valorar las culturas y lenguas indígena originarias y desarrollar en el pluralismo de los saberes y el conocimiento.

4.   Fortalecer la identidad cultural

CONTENIDOS DEL CURSO

Contenidos a desarrollar por los alumnos a lo largo de todo el curso, secuenciándolos por bloques temáticos.

1.   Introducción a la interculturalidad

1.1.                 Desarrollo de las culturas

1.2.                 Plurilinguismo en Bolivia

2.   Estudio de tecnologías ancestrales

Distribución de los créditos ECTS

Bloque 0 presentación de la asignatura: 5 créditos

Horas presenciales:                                 5 créditos

Clases prácticas:                                    10 créditos

EVALUACION DEL CURSO

Criterios de evaluación del curso

1.   Evaluación continua

2.   Evaluación cualitativo

3.   Evaluación cuantitativo

Estructura de la evaluación (ponderar la calificación final)

1.   Investigación

2.   Defensa

3.   Recursos utilizados

4.   Bibliografía

DESARROLLO DE CADA BLOQUE

1º BLOQUE: horas presenciales 

OBJETIVOS (1º bloque)

Ahora se trata de concretar los objetivos mas concretos que esperas conseguir del alumno y que se podrían adquirir a lo largo de lo que se entiende por un bloque.

1.   Establecer, fuertes principios de identidad cultural en el estudiante para que este pueda contribuir  al desarrollo de una Bolivia multicultural y plurilingüe.

CONTENIDOS (1º bloque)

1.   Antecedentes culturales

1.1.                 Desarrollo cultural en el siglo XVI – XVIII

1.2.                 Desarrollo cultural en los siglos XIX – XXI

2.   Cultura plurilinguismo

ACTIVIDADES (1º bloque)

Descripción de actividades tiempo de duración:

1.   Socialización                                                    (40 horas)

2.   Debates                                                             (20 horas)

3.   Exposición                                                         (40 horas)

Horas presenciales:                                               100%

EVALUACION (1º bloque)

Criterios de evaluación (para los alumnos): continua

Instrumentos de evaluación:

1.   Informes de investigación individual                               20%

2.   Análisis de contenidos individual                            20%

3.   Exposiciones de trabajos grupales                           15%

4.   Debates                                                                     15%

5.   Evaluación escrita final                                            30%

                                                                                   100%

Cuando y como se va a llevar a cabo (peso de cada actividad en la calificación final)

En todo el proceso de enseñanza –aprendizaje del curso, el peso de la calificación final es cualitativo.

CRONOGRAMA SEMANAL:

Gran grupo:                                   4 horas

Introducción al tema:                    ½  hora

Actividad debate:                          2 horas

Actividad exposición                    1 hora

Preguntas:                                      ½ hora

INTEGRANTES

NOMBRES   COMPLETOS              TELEFONOS                       CORREROS

Aurea Balderrama Almendras           73297534               aureabal2012 @  hotmail.com

Condori Mamani Patricia                  70166959               patycoma  @  gmail.com

Carmen Michaud López                     67099659                carmenmichaud_22@hotmail.com

Juan Quispe Nao                                  71909184               juannao  @  hotmail.com